主修专业确认

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2024-10

管理学院2024级主修专业确认工作细则

管理学院2024级主修专业确认工作由管理学院主修专业确认工作小组负责进行，按照浙大发本〔2016〕109号《浙江大学本科生主修专业确认办法》《浙江大学本科生院关于浙江大学本科生主修专业确认办法（浙大发本〔2016〕109号）中条款修改补充的通知》（浙大本发〔2021〕21号）以及本科生院《2024级本科生主修专业确认工作的通知》执行。一、管理学院主修专业确认工作小组组长：谢小云、朱原副组长：窦军生、潘健、李文腾成员：颜士梅、钱美芬、童昱、李贤红、王凯、黄晓雯二、主修专业确认容量安排专业名称第一轮类内容量（含三位一体学生人数）扩容率5-20%第二轮容量（不超过）大一寒假转专业容量大一暑假转专业容量大二学年转专业容量工商管理32（含三位一体招生8）22+跨类剩余容量1+转专业剩余容量1+转专业剩余容量会计学4322+跨类剩余容量2+转专业剩余容量2+转专业剩余容量信息管理与信息系统28（含商务大数据分析双学位班）22+跨类剩余容量1+转专业剩余容量1+转专业剩余容量注：以上表格里的容量不含竺可桢学院、民族生、国际生、港澳台学生等。商务大数据分析双学位班容量不超过20人。三、主修专业
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2024-08

浙江大学管理学院2024级商务大数据分析双学位班选拔通知

浙江大学商务大数据分析双学士学位项目充分利用管理学院信息管理与信息系统和数学科学学院统计学两大热门学科专业优势，培养具有扎实的数学基础、熟练的数据分析能力和敏锐的商业意识，具备良好人文素养并在信息管理方面具有国际竞争力的交叉复合创新人才。学生将通过信息管理与信息系统和统计学的专业课程以及实践课程的学习，掌握基本的统计和计算方法及应用方式，熟悉最新的信息管理和信息系统的国际国内实践，具备面向公共管理、商业、生物医疗及交通等领域出现的各类大数据进行建模、分析和计算模拟、发现并解决其中的科学和实践问题的能力。毕业生或致力于探索大数据时代提出的诸多理论挑战，或在数字经济相关行业担任数据科学家、首席数据官、数据分析师等职务，成为具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。一、基本情况1. 学位授予“管理学学士+理学学士”双学位2. 培养要求通过教学机制的改革和创新，依托管理学院和数学科学学院的雄厚教学师资、扎实学术功底，从教学模式、教学团队建设、课程体系设计和教学管理着手改革，致力于培养掌握数据管理与信息系统的基本理论和国际国内最新实践，具备优秀的数据技术应用能力、数据分析能力和数据管理领导能力，以
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2024-02

管理学院2023-2024春夏学期接收本科生转专业2号通知（面试时间地点）

管理学院2023-2024春夏学期转专业面试具体安排如下：专业时间地点工商管理2月29日，下午14:00紫金港西区管理学院新大楼A楼523会计学2月29日，上午9:00紫金港西区管理学院新大楼A楼523信息管理与信息系统2月28日，下午13:30紫金港西区管理学院新大楼A楼523面试顺序参见：面试顺序.pdf每位同学面试时间8-10分钟。请同学提前20分钟候场。面试前出示身份证或学生证。若未按时参加面试，视为放弃转专业面试资格。教学管理中心2024年2月26日
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2024-02

管理学院接收2023级本科生转专业工作细则

为有效保障2023级本科生转专业工作公正、公开、公平，根据《浙江大学本科生主修专业确认办法》（浙大发本〔2016〕109号）文件精神以及《管理学院2023级主修专业确认工作细则》，特制定本细则。本科学生原则上自入学起2年内有一次申请转入有余量专业的机会。学生可按要求在“本科生信息服务平台”(http://zdbk.zju.edu.cn)“报名申请”中提交“转专业申请”。一、时间安排转专业工作的具体时间安排以本科生院通知为准。二、前置要求参见：https://bksy.zju.edu.cn/2023/0822/c28340a2792514/page.htm三、选拔方案面试名单在符合前置要求的同学中产生。所有课程累计平均绩点(占50%)和面试成绩(占50%)构成综合成绩，并按综合成绩从高到低确定接收学生名单。四、说明参加面试学生若出现面试成绩低于60分（专业面试成绩总分为100分），原则上不予接受。在确定转专业学生接收名单时，若容量最后一名出现综合成绩相同情况，则所有课程累计平均绩点高者优先；若所有课程累计平均绩点再相同，则以总学分高者优先；若总学分再相同，则由学院根据学生的综合表现确定。
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2023-11

商务大数据分析（信息管理与信息系统-统计学）双学士学位项目学生分流及增补工作实施细则 (试行稿)

为服务国家重大发展战略和经济社会发展对高质量复合型人才的培养需要，浙江大学管理学院和数学科学学院共同创设了商务大数据分析（信息管理与信息系统-统计学）双学士学位项目。该项目旨在培养具有扎实的数学基础、熟练的数据分析能力和敏锐的商业意识，在信息管理方面具有国际竞争力的交叉复合创新人才。为激发学生学习积极性，增强学生竞争意识，提升学生培养质量，根据《浙江大学双学士学位复合型人才培养项目管理办法（试行）》文件精神，特制定商务大数据分析双学位项目学生分流及增补工作实施细则。双学位班引入竞争淘汰和二次选拔机制。对少部分成绩不够理想且学术兴趣不浓的学生启动相关程序予以分流，并从全校所有专业学生中进行二次选拔填补空缺名额。由此形成滚动机制，确保双学位班的学生质量。一、分流机制1. 时间安排前两年每个长学期结束后，和管理学院转专业同步进行，具体以管理学院院网通知为准。2. 每学期课程平均绩点、有效学分、不及格学分达到一定标准时，原则上将进行分流，同时学生也可按照个人意愿提出转出项目。有下列情况之一者原则上将实施分流：（1）每长学期主修专业课程平均绩点或所有课程平均绩点低于3.0；（2）每长学期获得

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