改革开放四十余年，创业实践风起云涌。1983年4月26日，《浙江日报》刊发长篇通讯《企业家的歌》，宣传报道海盐衬衫总厂厂长步鑫生的创业兴业历程，“企业家”一词首次亮相新中国官方媒体；1985年4月13日，经国务院特批，国家工商总局委托大连市工商局向光彩实业有限公司创始人姜维颁发全国首张私营企业营业执照；2025年5月20日，《中华人民共和国民营经济促进法》正式施行……一个个标志性节点，串联起了中国民营经济从萌芽、壮大到发展的历程。
而当我们把目光从历史拉回当下，AI技术飞速迭代，人机场景协同成为常态，“一人公司”“一人独角兽”等全新创业形态不断涌现。数智浪潮之下，传统创业理论能否适配新场景？扎根四十余年本土实践，我们该如何建构中国创业管理自主知识体系？当创新活力全面迸发，创业管理从专门领域课程转变为面向全体学生的通识课程，市场又需要怎样的优质教材来满足多元学习需求？近日，由浙江大学管理学院教授斯晓夫、吴晓波、陈凌、邬爱其共同编撰的《创业管理：理论与实践》（第三版）正式出版。
教材主编
斯晓夫，浙江大学求是讲座教授、浙江大学管理学院创业研究所所长、博士生导师、美国宾夕法尼亚联邦大学商学院教授
吴晓波，浙江省特级专家、浙江大学求是特聘教授、浙江大学管理学院教授、博士生导师
陈凌，浙江大学管理学院教授、博士生导师，浙江大学全球浙商研究院副院长
邬爱其，浙江大学管理学院教授、博士生导师、浙江大学全球浙商研究院副院长
浙江大学管理学院院长谢小云在本书序言中写道：“学术界作为我国创业生态系统中的一个重要组成部分，应该担负起总结提炼和前瞻展望的责任，投身于创业人才培养、创业理论发展和创业政策研究。”这部历经十年打磨、三度修订的教材，立足中国创业沃土、紧跟数智发展趋势，对中国式创业的知识体系进行了凝练总结。全书由浙江大学联合十余所兄弟院校的创业管理教授共同编写，为新时代创业教学、研究与实践提供了详实参考。
本期【建构中国自主知识体系】专题，为您介绍这本教材的亮点与编写团队的创作初衷。
01
立足数智时代，扎根本土实践，新版教材有哪些亮点？
在人工智能浪潮加速到来、国内创业生态持续演变、高校创业教育全面普及的背景下，本版教材在前两版基础上完成了全方位革新。这并非一次简单的内容修订，更是对创业教育范式的一次深刻重构。全书紧扣数智时代创业理论与实践的深刻变革，在理论架构、实践内容、研究方法、价值导向四大维度形成鲜明特色。
亮点一
锚定数智变革，完成创业理论范式转移
传统创业理论大多以长期稳定的市场环境为前提，而如今，我们面临的是一个由数据、算法和智能设备重构的商业世界。本教材敏锐地捕捉到了这一根本性转变，开篇便选择了“从红旗法案穿越世纪认识今天的AI”这一案例——不仅引入了AI话题，更揭示了技术革命与制度变迁的辩证关系。这个在蒸汽机时代就存在的命题，在AI时代以更复杂的形态重现。这种历史纵深的比较，为理解当代创业情境提供了独特的分析框架。
在创业核心理论层面，本教材实现了与时俱进的创新突破。它提出创业机会发现+ 构建的复合视角，刷新了传统创业思维：当代创业者不再局限于寻找现有市场空白，而是依靠数据与技术挖掘潜在需求、主动开辟价值新赛道。面对AI普及的大环境，教材也对创业者能力、团队形态做出全新解读：AI 逐步承接各类认知工作，创业者的核心能力转变为搭建和管理人机协同体系；传统层级式团队随之转型，灵活开放的人机混合组织成为创业团队的主流形态。
亮点二
深耕本土实践，凝练中国式创业规律
教材系统梳理了四十余载中国创业发展脉络，将步鑫生、段永平、沈南鹏等标杆创业者故事，以及旷视科技、宇树科技、DeepSeek、乡村CEO等各领域本土案例融入各个章节。书中清晰划分了生存型创业、创新型创业、个体创业、公司创业、经济创业与社会创业等多元创业形态，立足中国制度、市场与文化提炼专属创业规律，让知识体系深度贴合国内发展实际。
回顾我国创业驱动经济发展形态和结构的变迁历程，从1980年温州姑娘章华妹获得全国第一张个体工商户执照，到1985年姜维获得首张私营企业营业执照，再到2025年《民营经济促进法》正式施行，这些中国式创业实践的关键事件，正是本书的素材的来源。整部教材扎根中国创业沃土，以真实实践为基石、以本土案例为载体，形成了独属于中国的创业理论成果。
亮点三
重新解读创业，创新研究方法，适配多元使用场景
教材打破了传统“机会—资源—团队”的线性创业分析模型，以动态、生态的视角解读创业全过程。书中覆盖企业成长、组织转型、投融资、跨国创业等核心内容，并增设创业失败管理板块，指出快速创新环境下，失败是组织学习的重要方式。
结合科创发展趋势，本书将创业法律、知识产权管理列为重点内容，强化创业者合规素养。同时顺应创业教育通识化趋势，简化深奥理论，搭配案例与实用工具，降低学习难度。
此外，教材新增QCA方法与质性研究方法，为理解复杂创业现象提供了“新透镜”。这类方法能够解析多要素组合下的创业逻辑，引导从业者摒弃“一招制胜”的片面思维，建立复杂场景下的系统思维。
整体而言，本书重构了创业知识体系，充实实战模块、创新研究工具，全方位适配教学、科研与创业实践等不同场景。
亮点四
兼顾多维价值，强化合规与社会导向
教材跳出单一的商业盈利思维，延续团队长期在创业减贫、乡村创业领域的研究成果，深入剖析社会创业模式。
一直以来，斯晓夫教授团队始终兼顾经济创业和社会创业命题，以负责任的研究价值取向开展创业研究和人才培养，这一理念贯穿全书。教材在讲解商业价值创造路径的同时，着重强调知识产权保护、法律风险防控的重要性，倡导创业者坚守社会责任，契合了我国创业多元化发展的整体导向。
02
三次迭代，编写团队始终秉持怎样的创作初心？
面对瞬息万变的行业环境，10余年来，斯晓夫教授带领创业管理领域的青年教师和博士生们扎根中国大地开展创业研究，探究中国式创业的理论规律，始终注重对“当下”的观照。
《创业管理：理论与实践》（第三版）的出版，是浙江大学长期推行创新创业教育的重要成果，凝聚了浙江大学在创新创业教育方面的经验与智慧，也承载着编写团队一以贯之的定位与初衷。
从左至右分别为《创业管理：理论与实践》第一版、第二版、第三版
响应育人要求，服务全国高校创新创业教育
党的二十大报告突出强调要充分发挥教育、科技、人才的基础性、战略性支撑作用，并明确提出要“加强教材建设和管理”。教材工作必须站在党和国家事业发展全局的高度，聚焦国家发展战略来系统谋划，为开辟发展新领域新赛道、塑造发展新动能新优势提供基础支撑。本教材正是在这一指导精神的引领下诞生的。
顺应创业教育的“前移”趋势，本教材兼顾基础性与可读性，面向不同专业学生普及创业知识，推动创业教育在全国高校的普及和深化。与上一版相比，本版教材最显著的变化是减少了理论阐述篇幅，增加了实践性内容，从而让教材更加符合创业教育的本质需求。
总结本土经验，助力中国创业管理自主知识体系构建
中国企业创业的发展历程，积累了根植于中华大地的丰富素材。编写团队系统梳理了国内创业发展历史与典型实践，一方面立足本土提炼原创理论，填补适配中国场景的创业管理知识空白；另一方面也希望将中国创业经验对外分享，为其他发展中国家提供参考，践行学术输出的使命。
正如谢小云教授在序中所言：“我们有理由坚信，扎根于中国实践的创业管理学科知识体系，也将为全球创业教育贡献独特的中国智慧。”
紧跟时代变局，坚持理论与实践深度联结
“在人类文明的长河中，每一次伟大的跃迁都源于少数人敢于打破旧世界、创造新价值的勇气。从蒸汽机到互联网，从福特的流水线到SpaceX的猎鹰火箭，创业者始终是推动社会进步的引擎。”斯晓夫教授曾说，“当我们站在2026年的十字路口回望时，却发现创业的本质从未改变：它永远是一场关于‘从0到1’的冒险，是一场在不确定性中寻找确定性的实践。”
在坚守创业本质的同时，编写团队始终紧跟时代变局，根据不同阶段的创业特征持续迭代教材内容：2016年首版聚焦创业机会，夯实知识产权与实务相关知识；2020年第二版顺应行业发展，重点补充创业投融资、创业生态等内容；第三版则直面 AI 浪潮，深度聚焦数智技术催生的全新创业形态。
身处AI时代，人类有史最容易实现“从0到0.01”，却最难完成“从0.01到1”。为此，团队始终坚持理论与实践深度联结的创作初心，力求在技术快速变革的当下，搭建起理论与实践互通的桥梁，帮助学习者穿透技术表象、把握创业管理核心逻辑，为推动我国创业教学的进一步发展贡献“浙大力量”。
教材是知识传承与学科发展的重要载体。这本历经十年打磨、三度修订的著作，融合扎实的理论功底与丰富的实践经验，既是浙大管院二十余年创新创业教研成果的集中体现，也是扎根本土、回应时代的务实探索。它立足数智变革浪潮，梳理中国式创业规律，兼顾教学、科研与实践多重需求，必将成为培育新时代创业者的优质读本，为国内创新创业教育发展注入全新活力。
未来，浙江大学管理学院将继续紧扣国家发展战略，深耕本土管理实践，持续产出高水平学术成果，不断完善中国自主管理学知识体系，以学科之力赋能创新创业事业，助力中国式现代化建设。
