当“管理学”老师们突破学科象限，会给这个社会带来什么？
百年未有之大变局下，浙大管院有这样一批老师，他们走出学院之门，跨越学科“象限”与“边界”，在与不同学科的交叉融合中，或是在赋能实践发展的过程中，为服务国家战略之急需与解决人类社会重大挑战殚精竭虑。
在管院“顶天立地”学术传统与“学科交叉BEST战略”引领下，他们走进能源、集成电路、机械工程、计算机科学与技术等兄弟学院，携手理工农医学者为服务国家战略性新兴产业与未来产业献智慧、育人才。
他们驻扎在医院，与医生们深入交流，以“管理学+医学”的交叉融合优化医疗服务效率，让更多患者能够享受便捷、高效服务，有所“医”靠。
他们扎根偏远乡村，用管理学智慧赋能乡村文旅发展，让乡村百姓过上了更好的生活；他们深入高校体艺部门，让人文之光照进校园、照进管院......
那么在“走出去”服务国家战略与行业发展的过程中，这群老师们发现了什么？做了哪些事？有何重要收获与感触？
本期【象限之外之“走出去”的他们】专题，我们采访了几位“走出去”的管院老师们。他们说，“走出去”后，更加真切感受到了“管理学”对于这个世界的意义，以及自身所肩负的使命。
01
打破学科壁垒 开发交叉课程
他们为国家战略性行业育人才
近日，浙大管院资助建设的首批“学科交叉创新产业课程”正陆续迎来新进展。其中，《集成电路科技创业管理》《智能制造与管理》《低碳能源与可持续金融》《人工智能及行业应用》已顺利开课，《集成电路自主创“芯”管理》也将于今年秋学期正式开课。与传统课程不同的是，这些课程打破了单一学科视角的局限性，由管院老师们携手浙大集成电路学院、能源工程学院、机械工程学院、计算机科学与技术学院、建筑工程学院、医学院等多个兄弟学院的优秀教师共建。
采访中，已开课的老师们谈起了在走出学科“象限”、开展学科交叉合作中的一些重要发现与感触。
王颂：“学科交叉让我有了很多前所未有的‘发现’！”
过去一年来，管院创新创业与战略学系王颂教授携手集成电路学院研究员郑飞君，共同为《集成电路科技创业管理》课程的开发与打磨深入谋划。在交叉碰撞过程中，她有过来自破壁的“阵痛”，但在“阵痛”之后，她有了前所未有的“收获”。
课堂上的浙江大学管理学院教授王颂
近年来，我国加速布局集成电路技术和产业发展，但仍面临复杂多变的外部竞争和不确定性技术路线的巨大挑战。而要应对这些挑战，需要培养既懂技术又懂管理的交叉复合型科技创业人才，也需要开展管理学与集成电路学的交叉融合研究。正是面向这样的“国家战略所需”，王颂开启了与集成电路学院老师们的学科交叉创新产业课程开发以及科研项目合作。但“隔行如隔山”，更何况集成电路产业技术门槛高，要理解基带芯片、激光雷达芯片等各类专业名词，对于一个文科背景的老师而言并不容易。
为了快速了解集成电路产业知识与发展历史，以更好地开展学科交叉合作，王颂开始研读大量相关的专业书籍与最新文献，并与集成电路学院的老师们共同深入寒武纪、科意、浙江创芯、瑞芯微、福建晋华、新美光、长光华芯等集成电路企业开展调研。
王颂拜访浙大59级原美国应用材料中国区董事长陈荣玲学长等校友
历时一年多的交叉碰撞与备课打磨，她所参与共建的学科交叉创新产业课程于今年春学期正式开课。课上，同学们不仅可以了解到集成电路产业发展历史与技术路径、技术创新到产业创新的转换、创新复利与AI变革，以及创业机会与实践等，还有机会聆听学术界与产业界资深专家分享前沿研究与最新实践，如该课程曾邀请杭州国芯微电子联合创始人张明莅临课堂，为同学们分享中国半导体人30年科研与创业的宝贵经验。
王颂邀请杭州国芯微电子联合创始人张明走进《集成电路科技创业管理》课堂做分享
在携手集成电路学院老师联合开发“学科交叉创新产业课程”的过程中，王颂还参与了中国工程院战略研究与咨询项目《海峡两岸集成电路产业合作试验区高质量建设实施路径》和国家自然科学基金战略咨询项目《集成电路智能制造领域高水平战略研究的组织体系、运行模式与评估机制研究》的研究，以及《汽车芯片产业自主发展的挑战及对策建议》（已获工信部采纳）、《国家大基金专题研究报告》《我国半导体产业创新指数报告》等智库报告的撰写，以“管理学”与“集成电路学”的交叉融合为推动集成电路科技创新与产业创新的融合贡献智慧。
提及未来，王颂表示将会进一步在学科交叉创新产业课程迭代优化与相关教材编写等方面继续发力。“这次学科交叉合作，让我第一次对集成电路产业发展史有了细致了解，并对美日半导体战争带给中国集成电路产业发展的启示以及半导体产业中的华人领导力有了深入思考与研究，进而真切感受到管理学在赋能集成电路产业发展中的重要作用。尽管学科交叉的路并不好走，但这关系到后摩尔时代我国集成电路产业的‘超越追赶’，这条路我一定会坚持走下去。”
周伟华：“数字化企业的打造，需要管理与科技的交叉融合。”
智能制造一直是我国振兴实体经济，推进新型工业化，促进制造业高质量发展，建设制造强国的主攻方向。当前，很多企业都想开展智能制造，但却不知从何下手。在管院数据科学与管理工程学系教授周伟华看来，要加速智能制造发展，必须深入了解何为“智能制造”及其本质特征，必须认识到智能制造的发展需要管理与技术的结合。
日前，他携手浙大机械工程学院王柏村共建的学科交叉创新产业课程《智能制造与管理》已正式开课。上完课后，他更加深刻意识到推动管理与技术交叉融合的重要性。
周伟华教授在《智能制造与管理》课堂上授课
“调研中我们发现，很多企业发展智能制造只是从技术入手，认为智能制造就是一个技术问题，结果收效甚微。但事实上，智能制造也是一个管理问题。因为智能制造是一个大系统，它贯穿于产品、生产、服务等制造全生命周期的各个环节。因此，我们在设计这门课的时候就认识到，必须将智能制造的理念与先进的管理体系、管理技术相结合。”
周伟华教授邀请鼎捷数智研修院院长周增瑞走进课堂分享实践经验
为了能够培养出具有前瞻视野、能够满足制造强国战略之需的智能制造领军企业家与经理人，周伟华还时常邀请来自智能制造领军企业的专家莅临课堂，为同学们讲述智能制造实践成功经验，并持续与机械工程学院老师们、智能制造领军企业专家等开展交叉研究，进而更好地推动智能制造发展。
周伟华在采访中表示，管理决定了企业改革的方向，而技术是赋能管理流程与效率的手段，只有方向和手段相结合，才能真正打造出数字化的企业。
黄英：“打破学科壁垒的课程设计很难，但意义深远。”
据相关数据显示，“十四五”期间，全国“双碳”领域人才需求近百万人，但目前真正在职的不过10万人，绿色人才缺口巨大。在此背景下，今年5月，黄英教授携手浙大能源工程学院黄群星教授共建的学科交叉创新产业课程《低碳能源与可持续金融》顺利开课。这门课所采用的协同授课“双师同堂”创新模式，将能源技术底层逻辑与金融市场运作逻辑深度融合，课程中既有对世界能源格局演进脉络、低碳能源技术发展路径的系统性剖析，又有绿色债券、碳市场等金融工具的实践应用讲解，为学生构建起了多维度、跨学科的知识架构体系。
浙江大学管理学院黄英教授（左）受聘学科交叉创新产业课程教师
在黄英看来，跨学科合作打破了传统单一学科视角的局限，实现了思维模式的深度融合。“能源工程学院团队善于从技术可行性、工程应用等项目实践角度分析问题，而管理学院团队则擅长从工具、模式、投资回报、风险管控和市场策略等方面进行评价。双方协同研讨时，能够形成对低碳能源技术和项目的立体化认知。例如，在课程内容设计上，能源领域的技术发展现状与管理领域的资源配置策略相结合，可以让课程体系更具系统性与实用性。”
浙大能源工程学院黄群星教授在学科交叉创新产业课上授课
尽管在学科交叉合作的过程中，黄英也同样遇到了来自专业壁垒上的挑战，比如能源工程领域与金融领域专业术语数量众多、概念繁杂，且表述逻辑各有特色，需要双方老师在备课过程中不断增加对彼此的了解，以弥合专业认知鸿沟，但这些挑战并未对黄英形成阻碍。
她与能源工程学院的老师们开展不定期讨论，逐步建立常态化跨学科研讨机制，并制定了详细的课程筹备与计划表，明确阶段性任务，动态调整细节，以确保课程筹备合理有序推进。黄英表示，打破学科壁垒的课程设计虽然注定艰难，但这件事意义深远。“在教学领域，《低碳能源与可持续金融》交叉课程创新跨学科课程体系与教学模式，为高校培养兼具能源技术专长与金融管理能力的复合型人才提供了可借鉴的实践样本。在产业发展层面，这门课紧密对接国家‘双碳’战略需求，通过知识的交叉融合与实践应用，可以为能源与金融产业的深度融合发展源源不断地输送人才。”
浙江大学管理学院与浙江大学能源工程学院战略合作签约仪式
如今，《低碳能源与可持续金融》课程的后续筹备工作已全部就绪，未来黄英将与能源工程学院老师们共同聚焦创新实践、政策解读与案例研讨，通过低碳能源项目的实地考察、方案设计等沉浸式教学环节，着力培养学生运用跨学科知识解决实际问题的能力，为推动经济增长与生态环境的双赢培养复合型人才。与此同时，黄英还将面向国家战略所需，进一步携手跨学科团队攻克能源转型、科技创新、绿色金融等关键领域的现实难题，通过联合培养学科交叉博士后、推进产学研合作以及撰写产业智库与案例研究等，为我国新型能源体系建设与“双碳”目标实现提供强有力的理论支撑和智力支持。
“在与能源工程学院团队的合作中，我们建立了高效的跨学科沟通机制，相信这将加速未来协同开展学科交叉研究与课程开发的进程。对此，我很期待。”
金庆伟：“我们应与行业专家深化合作，以管理学赋能行业发展。”
如今，人工智能及相关数据技术在国家发展战略中日益占据重要地位，其对各行各业中的赋能作用也日益凸显。但如何将人工智能技术应用于各产业，才能最大化推动科技创新到产业创新的转化，这亟需复合型拔尖创新人才去探索答案。而管院数据科学与管理工程学系金庆伟教授，与管院杨翼、陈熹老师，携手浙大建筑工程学院陈喜群、医学院徐欣、能源工程学院林小杰三位老师共建的学科交叉创新产业课程《人工智能及行业应用》正是为培育这样的人才而生。
金庆伟教授在《人工智能及行业应用》课上授课
该课程以管理学为基础，借助工程科学、数据科学、人文科学等学科力量，围绕人工智能理论及方法、智能医学、智能交通、智能制造、智能运营、智慧能源等，培育具备高层次、复合型能力的科研领头人和实践领袖。不仅如此，该课程还将为人工智能相关政策制定提供服务，支持浙江数字经济一号工程，助力长三角一体化和数字中国等国家战略的实施。
在开展学科交叉合作的过程中，金庆伟深有感触。他说，交叉合作可以共享各个学科的资源，也可收获不同的视野。在交流中，他发现医学、交通、能源等学科与行业里应用了很多管理学科的工具和方法。他认为，管理学学者也需要进一步深化与其他行业专家的合作，在育人的同时更好地赋能经济社会发展。
金庆伟（右2）等浙大管院学者团队与淘天算法专家团队交流研讨
“我之前参与计算机学院张国川教授组织的与华为泰勒实验室的交流活动，认识了不少计算机算法博弈方向的研究者，加入了CCF计算经济学专委会，还与泰勒实验室开展了项目研发合作。在交流过程中，我发现大家都非常认可算法思维和商业思维需进一步融合，才能让大数据发挥好作用。”
在感受到开展学科交叉融合迫切性的同时，金庆伟在共建课程与研究的过程中也发现了当前存在的一些挑战。“我们发现各个学科存在很大的交叉壁垒，比如对成果的认可方式、学科内部师生的思维方式差异、价值观差异等。这些挑战需要内外部协同解决，从思想、组织、制度等方面进行保障，这样学科交叉才能可持续。”金庆伟说。
02
扎根医院，与医生同行
他们以学科交叉研究提升医疗服务效率
当前，我国医疗卫生发展取得了突破性进展，但医疗资源总量不足、结构不均衡等问题仍然存在，且随着我国人口老龄化程度加深，医疗资源优化布局、医疗保障等方面将面临新的挑战。而这一系列威胁人民生命健康的现实难题，仅靠单一学科难以攻克，需打破学科壁垒，开展“管理学+医学”学科交叉融合。
为此，浙大管院近年来开展“学科交叉BEST战略”行动，鼓励学者们深入医院一线，发现并解决医疗管理现实难题，同时推进“管理学+医学”学科交叉合作，持续以面向人民生命健康的交叉研究助推医疗卫生事业发展。袁泉、张政、杨浙帅便是近年来“走出去”、扎根医院开展学科交叉合作的其中三位老师。
袁泉：“为医院增效、为患者谋福祉，是我们的使命。”
去年4月28日，一项服务国家战略所需的“重磅合作”在浙江大学医学院附属第二医院（以下简称“浙大二院”）解放路院正式签署。现场，浙大管院与浙大二院正式签署战略合作协议，协定未来将在人才培养、学科交叉研究、资源平台、党建工作等方面全面开启战略合作。这一“重磅合作”是浙大管院与浙大二院为响应国家卫生健康事业实际需求、推动“管理学+医学”学科交叉融合所做出的重要探索，意义深远。而该合作顺利签署的背后，离不开一位管院“青椒”的努力，那便是2023年8月前往浙大二院挂职的袁泉老师。
在浙大二院挂职期间的袁泉
刚进入浙大二院时，袁泉对周围的环境感到些许陌生，医生们每日都忙碌于医疗服务工作，无暇主动与她交流，且嘴里常挂着一些她听不懂的医学术语。但这并未让袁泉退缩，她深入到医院各个角落，主动与医生交流探讨，在一线洞察中发现问题，并思考如何用“管理学+医学”的学科交叉研究解决问题。
“在医院挂职期间，我深切体会到医生工作的不易。医生面临着极高的工作强度，每日应对种类繁多的疾病，既要满足患者的个性化需求，又要在医疗结果紧急程度各异的情况下高效分级处理，同时还要在全过程中严守质量导向要求。这些医疗服务的典型特征不仅凸显出医疗行业的复杂性，也对我们管理学科提出了更高的使命感和实践要求。”
在浙大二院挂职期间的袁泉
在袁泉看来，如今很多医疗服务现实难题，都可以用“管理学+医学”的学科交叉研究去探索解决。因此，她一方面携手浙大二院专家们在检验和DRG医保政策下医院付费机制、管理机制以及数智医疗服务等方面开展学科交叉研究，申报国家重大重点课题；另一方面努力推进浙大管院与浙大二院的战略合作，让“管理学”与“医学”的交叉融合，不仅能解决现实难题，也能赋能人才培养，为维护人民生命健康提供更加坚实的科研支撑与人才支撑。
战略合作签署当日，袁泉与双方团队合影
扎根医院一年的经历，也让袁泉自身更加深刻意识到自身所肩负的使命。“作为一名管理研究者，唯有深入医疗一线，理解背后的运行逻辑与制度安排，才能提出切实可行的管理方案，从组织优化、流程再造、激励机制等多维度出发，真正为医生减负、为医院增效、为患者谋福祉。”
张政：“管理学与医学的交叉，是国家与医院的迫切需要。”
接过袁泉的“接力棒”，张政如今正扎根在浙大二院挂职。在浙大二院党委书记王建安院士的指引下，他聚焦调研并解决日间手术管理、预住院管理等方面存在的现实难题。“在调研、参观以及与医院各部门人员的交流过程中，我真切感受到了当前医院对管理学的迫切需求。‘管理学+医学’的学科交叉探索是国家政策与医院精细化管理的需要，也是数智时代下医疗改革的需要。”
张政（右1）在浙大二院与医生专家们交流
张政表示，当国家政策倒逼医院改革，当AI技术发展为医疗改革带来机遇，很多不可避免的管理难题也将随之出现。比如AI如何赋能流程优化、如何赋能临床研究，这些都是我们管理学学者可以开展的研究。
基于这样的洞察与体会，张政在浙大二院开启了一系列科研探索与咨询服务。他带领团队申报国家自然科学基金研究项目，开展“预住院服务模式下的患者入院调度研究”，优化床位周转和患者体验。团队还分析了医院的术前检查和日间手术数据，进行“日间手术延误因素分析”及“术前检查医嘱集优化”研究。通过与医院合作的智能排程和预约管理项目，帮助减少日间手术患者排队，提升服务满意度。为优化入院管理，团队利用AI技术提前识别医生漏开术前检查，并设计个性化检查套餐，帮助患者在入院前做好充分的术前准备，帮助缩短住院时间等。
张政（左1）与医院医生调研交流中
“很感恩学院给我这次去医院挂职的机会。深入医院后，我不仅能深入学习医院管理实践、了解真实医疗服务场景，还能基于一手数据开展研究，为解决医疗管理现实难题贡献智慧。更重要的是，我更加真切感受到了管理学对于医疗卫生事业的赋能作用。希望未来能进一步深化学科交叉合作，让更多医疗了解并运用管理学，进一步提升医疗服务效率。”张政说。
杨浙帅：“搭建医院与高校的合作平台并不容易，但我会坚持下去。”
去年8月，杨浙帅也深入到浙江大学医学院附属妇产科医院（以下简称“省妇保”）开展挂职工作。和张政不同，杨浙帅的核心任务是搭建学校与医院的学科交叉合作交流平台，为省妇保与国内外顶尖高校的长期合作奠定基础。
这些平台的搭建，主要围绕医院当前存在的一些临床问题展开，比如生育术后长期管理问题，妊娠期糖尿病等慢病管理问题等，以及DRG医保支付改革所涉及到的运营绩效问题。而这些专业壁垒高的产科、妇科问题，给杨浙帅的平台搭建工作带来了很大挑战。
杨浙帅（右5）交流探讨相关研究
“前面大半年时间我几乎都在做调研这件事，因为要完成这些问题的调研，我需要反复与医生沟通并学习医学相关的专业知识，但医生们平日里工作很忙，以致于平台搭建工作进展非常缓慢，直到今年4月开始，才陆续有了实质性进展。”
在杨浙帅的持续推进下，如今，省妇保已与新加坡、美国、英国顶尖高校，以及国内顶尖高校成功搭建五个学科交叉合作交流平台，这些平台云集了国内外管理学领域的资深学者，他们未来将以“管理学”与“医学”的学科交叉合作，全力攻克产科、妇科领域当前存在的临床问题。
谈到扎根医院挂职的“最大收获”，他说是深切感受到可以用管理学的研究范式去解决一些实际的临床问题。“进入医院后，我发现管理学学者可以做的事很多，我们可以研究如何干预优化癌症筛查的流程，通过慢性病管理来提高患者依从性；我们可以设计医保改革流程优化，从而节约成本、惠及患者。总之，可以基于一些真实的临床问题与管理问题来开展学科交叉研究，确保理论与实践价值并重，这让我觉得很有意义。”
杨浙帅（右1）应邀参与省妇保钱江院区二期工程项目封顶仪式
对于未来，杨浙帅计划将继续推进现有项目，争取更多的资金支持，推动科研成果落地。同时也将继续开发一些慢性病管理APP，持续产出高水平科研成果与可落地应用的管理工具，提升医疗服务效率，为我国医疗卫生事业发展与人民生命健康贡献一份力量。
03
走出去、引进来
他们以商学与人文的交叉改变乡村与校园
吴茂英：“村民们脸上的微笑，是我以管理学赋能乡村发展的动力。”
今年1月，管院旅游与酒店管理学系吴茂英老师登上了CCTV-1综合频道《晚间新闻》栏目。过去一年来，作为浙江省首批省级文化特派员的吴茂英，走出学院，多次前往浙江省丽水市龙泉市宝溪乡溪头村，以“管理+人文”的乡村文旅研究与国际组织交流方面的积累，为这一偏远乡村带去了翻天覆地的变化，并成功助力该乡村入围2024年“世界最佳旅游乡村”。
“最佳旅游乡村”是全球乡村旅游领域最高荣誉，2024年入围的中国乡村仅有7个，而溪头村是浙江省唯一一个入围的乡村。为了帮助溪头村申报这一荣誉，吴茂英多次深入乡村，带领团队从提建议到逐字逐句的反复斟酌与数次修改，再到从头至尾跟进每一项数据、每一张图片、每一个文本与视频。即便是在清明与五一假期，她们也在加班提升材料、凝练文化。
申报工作完成后，吴茂英也没有停止在溪头村的走村串户。她在与当地政府、村民、商户及工匠的深度交流中发现，拥有千年文化遗产资源与生态资源的溪头村，除了地理位置偏远等客观原因，还因近几年人才、资金的外流导致其非遗传承与创新、乡村旅游高质量发展融合发展等面临诸多挑战。
吴茂英赴溪头村交流探讨
“这一系列问题，直接导致溪头村有流量，但没有留量。很多游客来到溪头村，只能走马观花地打卡一圈，小半天就结束了，根本不会留下来住宿消费。”吴茂英认为，这非常不利于溪头村文旅产业的可持续发展。为了解决这些现实难题，吴茂英又带领团队马不停蹄地开启了“发展溪头村”的征程。如携手黄浏英、周永广、杨浙帅、林珊珊、王龙杰等管院学者和浙大校友为主体的业界专家，为溪头村村民和龙泉市文旅系统从业者组织多场专题讲座，提升当地群众文化旅游专业素养；带领李毅、徐雅莹、童逸璇、张镁琦、邹荷婷等学生以科研赋能溪头村发展，扎根溪头村为当地文旅产业发展与乡村运营贡献智慧，为村民提供“数字木兰”等培训。
在吴茂英带领团队努力推进下，如今的溪头村已手持“全球人类非遗”和世界“最佳旅游乡村”两张金名片，实现了文旅融合发展，不仅村落面貌焕然一新，村民们的收入也提高了不少。看着管理学知识为乡村发展带去的变化，吴茂英感到欣喜且满足。“现在我去溪头村，基本上都是一路走去村民家、一路吃过去。很多村民见到我就说，‘吴老师，又回来了’。这让我感受到一种宝贵的认同感、成就感，也让我深切感受到管理学对于乡村文旅发展的重要赋能作用。”
陈发动：“能够以管理学研究赋能全人教育，我感到很荣幸。”
类似的感受也时常在管院数据科学与管理工程学系陈发动老师心中涌现。近年来，他将管理学最新研究成果运用在浙大公共体育与艺术部的信息化建设、文化建设与数字化管理工作中，不仅建立了“浙江大学智慧体艺管理系统”，提升了管理和服务效能，还建成了集抢票、发票、分座等服务和艺术资讯为一体的钉钉小程序“我的文艺生活”，以及“浙大体艺”小程序与体艺部数字档案馆，为学生提升体艺与人文素养提供了更优的服务与环境。
浙江大学管理学院教授陈发动
在以管理学赋能浙大公共体育与艺术事业的同时，陈发动也将一些体艺活动与资源引进管院，让商学与人文的交响在潜移默化中影响更多“管院人”。从对话青年舞者李祎然与舞蹈工作坊到《中国箜篌春之声》公益讲座暨专场音乐会，再到音乐会客厅，近年来，在陈发动的推进下，一场场饱含人文韵味的艺术盛宴与专题讲座持续在管院精彩呈现，为学子们带去了丰厚的人文滋养。
不仅如此，他还协同公共体育与艺术部的老师联合打造了一门结合体育运动健康科学与领导力培养的跨学科课程——《求是竞技体验与健康力量》。作为浙大MBA专业选修课，该课程邀请多位竞技体育世界冠军前来授课，主要训练学生对综合素质要求较高的、且在国际上普及率较高的体育项目 (如皮划艇、游泳、网球和羽毛球等) 的基本技能掌握和战术应用，深化竞技体验和竞技技能增强身体素质，促进健康运动技能习得和习惯养成，培养学生高压下的竞争能力、策略规划、领导力。
“竺可桢老校长曾在《就职演辞》中宣布，‘健全的体格’是大学教育的目标，是造就‘公忠坚毅、担当大任、主持风气、转移国运’的人才所不可缺少的四项条件之一。作为管理学领域的老师，我希望能以专业所长参与到学校治理体系中，为培养德智体美劳全面发展的学生提供智库支撑。”
陈发动说，“走出去”的这段经历，不仅让他在管理能力、视野格局、科学研究和人才培养等多方面实现成长，也让他更加深刻感受到“管理学”与其他学科的交叉机遇。未来，他将继续结合深入一线开展学科交叉研究，让那份解决现实难题后涌现在心中的“获得感”能够一直持续。
以上九位老师的故事，只是近年来管院青椒们“走出去”开展学科交叉研究、赋能经济社会与学科发展的缩影。在“顶天立地”学术传统与“学科交叉BEST战略”引领下，越来越多的管院“新锐力量”突破学科“象限”，正行走在以学科交叉研究解决社会现实难题、服务国家战略所需之路上。他们如破晓之光，一边照亮人类前行的路，一边汲取“能量”，在宇宙间光芒万丈。
