浙江大学管理学院成立于1980年，下设创新创业与战略学系、数据科学与管理工程学系、服务科学与运营管理学系、领导力与组织管理学系、市场营销学系、财务与会计学系、旅游与酒店管理学系7个系。学院以创新、创业为特色，拥有创新管理与持续竞争力研究国家创新基地（“985工程”），设立有浙江大学全球浙商研究院和浙江大学全球农商研究院2个校级研究院，浙江大学—杭州市服务业发展研究中心、信息技术与新兴产业研究中心等13个校级交叉学科研究中心，管理科学与信息系统研究所等10个校级研究所和11个院级研究所，建有浙江省哲学社会科学试点实验室和浙江省新型重点专业智库。此外，学院有1个国家自然科学基金创新研究群体和1个浙江省创新团队。学院拥有管理科学与工程、工商管理学两个一级学科博士点、博士后流动站和工程管理、创业管理、技术与创新管理、数智创新与管理4个自主设置二级学科博士点。管理科学与工程学科于2007年获批国家重点学科，2015年列入浙江大学首批高峰学科，2017年入选教育部“双一流”学科，2022年入选第二轮“双一流”建设学科。工商管理学学科为浙江省重点学科，“211”和“985”重点学科项目，浙江大学特色优势学科。
一、招生方式、选拔机制
管理学院博士生招生方式包括直接攻博、硕博连读以及普通招考，考核方式实施“申请-考核”选拔机制。
二、招生专业和学制
2024年，管理学院计划在管理科学与工程学科与工商管理学学科招收全日制非定向学术学位博士研究生，具体招生专业请查阅《浙江大学2024年博士研究生招生目录》。直接攻读博士学位研究生（以下简称直博生）学制5年，硕博连读博士研究生（以下简称硕博连读生）学制是硕士阶段与博士阶段合计5年，普通招考博士研究生学制（以下简称普博生）3.5年。
三、申请条件
（一）直博生
1. 中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
2. 获得2024年推荐免试资格的国内优秀应届本科毕业生。
3．研究兴趣浓厚，有较强的创新意识、学术潜质和专业能力。
4. 诚实守信，学风端正，不存在任何有违学术道德、专业伦理等行为。
5. 身心健康，身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。
6. 专业成绩名列专业前列（一般前10%）。
7. 外语成绩优秀。全国大学生英语6级548分及以上；或全国大学生英语6级517分及以上且英语4级570分及以上；或雅思6.5分及以上；或托福90分及以上。
8. 获二次以上学校高等级奖学金。
9. 获得省部级以上科技成果奖或发表高水平的学术论文、有特殊学术专长和具有突出培养潜质者，上述6-8条件可适当放宽。
（二）硕博连读生
1. 申请者须符合国家和《浙江大学2024年博士研究生招生简章》的要求；
2. 本校在学硕士研究生；
3. 完成硕士阶段全部课程学习，成绩优秀；
4. 全国大学生英语六级518分及以上，或托福85分及以上，雅思6.0分及以上；
5. 具有较强创新精神、科研能力和学术志趣；
（三）普博生
1. 申请者须符合国家和《浙江大学2024年博士研究生招生简章》的要求；
2. 身心健康，达到国家和学校规定的体检要求，能够独立完成学业；
3.已获国家承认的硕士、博士研究生学历或学位的人员，以及应届硕士毕业生（最迟须在入学前毕业或取得硕士学位）；持境外获得的学位证书申请者，报名时须提交教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》（其中应届毕业生最迟须在入学前提交，否则录取资格无效）。
4. 全国大学生英语水平成绩六级518分及以上或托福85分及以上或雅思6.0及以上；少民骨干、对口支援及援疆师资等国家专项计划在职定向考生：新全国大学生英语六级426及以上或旧全国大学生英语六级合格及以上或英语专业八级合格或WSK（PETS 5）合格。
5. 有较强的学术研究能力；
6. 能在入学前将人事档案关系转至学校，且在校期间以全日制非在职脱产培养；
7. 现已在读的博士研究生申请者，报名前须征得所在培养单位同意，报名截止日前须提交所在培养单位“同意申请”的证明，并于2024年6月30日前递交离校证明，否则录取资格无效。
托福和雅思成绩（不认可家考成绩）有效期参照证书有效期，其他英语成绩的有效期为五年（2019年6月及以后获得的成绩方为有效）。
申请者在申请前应确认本人是否符合申请条件，不符合申请条件者将不予录取；在学期间或毕业后如发现申请材料、前置学历学位等弄虚作假，相关后果由申请者本人承担。
四、报名和材料递交
（一）报名时间
1. 直博生：于2023年8月10日至9月15日登录浙江大学研究生院免试生申报系统提交申请。报名阶段只须填报学院和专业，不选择报考导师。
获得2024年推荐免试研究生资格的本校或外校申请者按照教育部及我校招生学院（系）要求，在规定时间内登录中国研招网“推免服务系统”（网址:http://yz.chsi.com.cn/tm）填写报考志愿，并完成系统相应各环节程序。
2. 硕博连读生：2023年10月15日-2023年11月15日，2024年春季入学硕博连读申请报名；2024年4月20日-2024年5月10日，2024年秋季入学硕博连读申请报名。（注:少民骨干硕士生只能申请秋季入学硕博连读）
3. 普博生：2023年10月15日至2023年11月15日，所有全日制非定向博士学位申请者，以及教育部“少民骨干”、“对口支援”、“援疆师资”等专项计划申请者都须在该时间段报名。具体报名时间和程序参见《浙江大学2024年普通招考博士研究生招生第一次报名通知》。
（二）材料递交清单和方式
1. 直博生报名时须在系统上传的材料如下：
（1）考生本人身份证正反面复印件、考生本人学生证的原件扫描件
（2）本科阶段成绩单（教务部门盖章原件扫描件）、本科阶段成绩单（教务部门盖章原件扫描件）
（3）其他证明材料（如发表论文情况、各类获奖或资格证书、四级六级托福雅思等英语水平证明的原件扫描件）
（4） 已发表过的学术论文、出版物或工作成果的原件与复印件、在曾从事过的科技活动中获奖或表现突出的书面证明原件扫描件
（5）两位与申请学科有关的正高职称专家的“专家推荐信”
2. 硕博连读考生须递交的材料如下：
（1）《浙江大学研究生院在校硕士生硕博连读申请表》
（2） 两位专家推荐书(所报考学科专业领域内的教授或相当专业技术职称专家推荐并密封、签名)
（3） 外语证书复印件
（4） 硕士期间成绩单
（5） 拟攻读博士学位的研究计划书
3. 普博生须递交的申请材料如下：
（1）《
浙江大学管理学院博士研究生报考申请表（2024）.doc》
（2）本科和硕士研究生期间成绩单（复印件加盖研究生管理部门成绩公章或考生档案所在管理部门公章）
（3）前置学位证书电子认证报告（下载网址：https://www.chsi.com.cn/xwcx/index.jsp）和前置学历证书电子注册备案表（下载网址：https://www.chsi.com.cn/xlcx/index.jsp）（应届硕士毕业生报名时须提交所在培养单位出具的在读证明或学信网下载的学籍电子注册备案表）；学历学位证书在国（境）外院校获得的，报名时须提交由教育部留学服务中心出具的《国（境）外学历学位认证书》复印件）
（4）专家推荐书原件（至少两名所报考学科专业领域内的教授或相当专业技术职称专家推荐）并密封、签名，或者由专家用电子邮件方式直接发送至邮箱academicgy@zju.edu.cn（
推荐信.pdf）
（5）科研成果、各种获奖证书的复印件
（6）外语水平成绩证明复印件
（7）硕士学位论文（应届硕士生需提供硕士论文开题报告）
（8）拟攻读博士学位的研究计划书
（9）在读博士研究生需提交培养单位“同意报考”证明
报名阶段只须填报学院和专业，不选择报考导师。
（三）材料递交方式和递交时间
1. 直博生：请在系统报名时上传申请材料。
2. 硕博连读生：于规定时间完成线上报名后将纸质申请材料交管理学院教学管理中心。
3. 普博生：在报名系统内按要求上传申请材料，并于2023年12月20日前寄送纸质材料至管理学院教学管理中心 (请采用EMS或者顺丰邮寄，不接受同城闪送)。
邮寄地址：浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学紫金港校区管理学院教学管理中心B701，收件人：黄老师，联系电话：0571-88206117
五、材料审核和综合考核
管理学院按管理科学与工程、工商管理学两个一级学科，设立学科博士生招生委员会，负责评估考生的申请材料，制定学科综合考核程序和形式，组织考生进行考核，评定考核综合成绩。具体请见《浙江大学管理学院2024年博士研究生“申请-考核”招生选拔机制实施细则》。
直博生考核安排：参见浙江大学研究生招生网与浙江大学管理学院官网公布的相关通知。
硕博连读生考核安排：截止申请后1周内，通知材料审核通过考生进行综合面试。2024年春季入学，面试时间为2023年11月下旬。2024年秋季入学，面试时间为2024年5月下旬。
普博生考核安排：材料审核结果公布时间为2024年1月中旬左右；笔试、面试时间为2024年3月至4月。
六、学费与奖助学金
（一）学费
全日制博士生学费：1万元/生/年。
（二）奖助学金
在学校奖助政策的基础上，管理学院还设有特色奖助学金：春晓基金奖学金（下设“优异奖学金”和“助梦奖学金”）、管理学院文奇奖学金、管理学院新海公益责任奖学金和管理学院恒逸奖学金等。
七、其他
咨询联系方式
联系人：黄老师
联系电话：0571-88206117 邮箱：academicgy@zju.edu.cn
地址：浙江大学紫金港校区管理学院教学管理中心B701
管理学院博士项目介绍详见：
http://www.som.zju.edu.cn/63509/list.htm
管理学院博士培养特色项目：
在管理学院国际合作网络平台基础上，学院每年与英国剑桥大学、美国斯坦福大学、荷兰蒂尔堡大学等开展联合培养项目。
