教改创新 | 浙大管院聚焦共同富裕设计系列“社会责任创新项目”

发布时间:2022-01-06来源:吴丹李浏览次数:8

一流课程”“共同富裕背景下,企业如何开展社会责任创新设计,才能实现社会价值与商业价值双赢?”“怎样的社会责任创新项目可以更好地助力共同富裕?”这是当前中国企业面临的新挑战,是很多企业家百思不得其解的管理实践难题。

为培养本科生的创新实践能力与社会责任感,助力中国企业创新发展,浙江大学管理学院“伦理与社会责任”课程主讲教师莫申江在课程中带领学生走进企业,开展为期一个多月的迷你行动学习——社会责任创新设计项目2.0。在近日举行的项目汇报中,同学们交出一份份精彩“答卷”。

社会责任创新设计项目2.0汇报现场


行动学习,聚焦“共同富裕”

莫申江介绍,社会责任创新设计项目是“伦理与社会责任”课程的特色教学辅线,充分体现浙大管院“以本为本、课程思政、产教融合”的教改创新理念。

伦理与社会责任”课程在去年首次推出的“社会责任创新设计项目”基础上,今年全新推出2.0升级版,聚焦“共同富裕”主题,促动同学们积极思考“社会责任创新如何助力共同富裕”,真正实现“思政课、理论课、实践课”三位一体,“本科生、MBA学生、学院平台、企业伙伴”产教融合。

伦理与社会责任”课程主讲教师莫申江


该课程邀请20位先期修习完毕“企业社会责任与伦理”MBA课程的MBA学生担任企业指导人,带领“伦理与社会责任”课程的20个本科生团队,共计约110人,以线上线下融合形式,走进他们热爱的企业,开展迷你行动学习,共同研讨“共同富裕背景下,企业如何开展社会责任创新设计,实现社会价值与商业价值双赢”。

项目学生走进企业开展迷你行动学习


研讨碰撞,本科团队带来特色项目

20211229日和31日,“伦理与社会责任”课程迎来“社会责任创新设计项目2.0”汇报环节。浙江大学管理学院副院长窦军生,教学管理中心主任朱纪平,学生工作与职业发展中心主任陈璞,发展与联络中心主任缪依茹,MBA教育中心副主任裘婷,领导力与组织管理学系青年教师刘玉坤、吴苏青、房俨然,以及10多位MBA指导人代表亲临现场,与本科生一起创想“共同富裕背景下的企业社会责任创新”。

经过一个多月的研讨碰撞,依照战略性社会责任的向心性、适当性、前瞻性、可见性原则,20个本科生团队结合阿里巴巴、网易、华为、诺基亚、广发银行、西门子等20家企业的特色资源和能力,提出一系列独具特色的社会责任创新项目,有的关注乡村振兴,有的关注弱势群体帮扶,还有的关注教育公平,灵感迸发,精彩纷呈。

窦军生指出,本次社会责任创新设计项目让本科生们能够走进本土优秀企业,读懂中国商业故事。希望同学们将项目实践延展到未来学习中去,探索更多可能,真正成为引领中国发展的健康力量。

浙江大学管理学院副院长窦军生


成人达己,共同富裕”

据了解,莫申江领衔的“伦理与社会责任”课程组近年来坚持打磨“金课”,为教学改革与创新持续发力,收获累累硕果。2021年,本科“伦理与社会责任”课程获评浙江省一流本科课程、省级课程思政示范课;MBA“企业社会责任与伦理”课程获评首届“全国管理案例教学精品课”。

对于已经来临的2022年,莫申江表示,期待“伦理与社会责任”课程能创造更丰富的教改创新成果。同时他还用“成人达己,共同富裕”来表达“伦理与社会责任”课程推出社会责任创新设计项目2.0的初衷。

共同富裕是社会主义的本质要求,也是人民群众的共同期盼。近年来,浙大管院教师以学术研究持续助力共同富裕的同时,也在课程教学中带领学生、携手企业共同开展对共同富裕的深入思考与创新实践,在开展课程思政、产教融合的过程中,加强学生与国家、学生与管理实践之间的联系,培养极具社会责任感与家国情怀的“商学+”创新型领导型人才。

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