为提高本科教育的国际化程度，培养学生的国际视野与跨文化交流的能力，让学生不出校门就能接触到原滋原味的国际先进教学理念与教学模式，同时培养建设一支具有国际化教学能力的中青年师资队伍，浙江大学推出了由海外教师主导的原味课程建设项目。管理学院申报的《管理信息系统》成为首批获得立项资助的22门原味课程之一。这门课程在2014-2015学年夏学期成功开设，由来自美国Appalachian State University的Charlie C. Chen教授主讲，瞿文光老师与黄鹂强老师担任责任教师。
该课程的目的是让学生了解管理信息系统的基本原理，了解管理信息系统在各个商业领域的应用。在本课程里，学生学习了有关管理信息系统设计、实施、控制、评估等基本概念；学习了信息系统如何用于商务数据处理、办公自动化、信息报告以及管理决策。本课程着重介绍信息技术的管理和战略意义以及在企业各业务领域的应用。
陈教授事先为这门课程准备了详尽的教学大纲，并告诉学生，让大家了解这门课程的教学目标。通过学习该课程，学生将能够理解信息系统的基本术语和概念，理解信息技术对商业和社会实践的影响，理解信息技术如何帮助组织取得竞争优势。学生也将了解与信息技术相关的社会和伦理问题，增加对信息技术安全问题的认识，了解信息技术在跨地区团队协作与工作管理中的作用。
该课程的亮点在于丰富的课堂活动。根据课程要求，所有学生都应全程参与课堂活动。课堂活动包括案例讨论、小组讨论、动手经验、问题解决任务和模拟等，学生需要在每一次课堂活动结束时完成要求的课堂作业或任务。这些课堂活动有两个主要目的：（1）帮助学生理解管理信息系统的主要概念并获得解决实际业务问题的技能；（2）提高课程的趣味性与价值。
该原味课程受到了学生的欢迎与好评，以下是其中几位学生的评价：
“短短八周的时间，这门课真的从全方位吸引了我。在学习到很多实用的、新鲜的知识的同时，还让我看到一个全新的课堂，一种不一样的教育，一个我所不曾了解的世界。”
“浓浓的边玩边学教学风让从小接受应试教育的我难以忘怀，和我同一小组的大四学长也表示，这是他本科期间读过的，最轻松愉快并且福利满满的课程了。”
“在我看来，原味课程是非常有必要的，通过原味课程我们可以接触到较为贴近于国外风格的学习和教学方式，其课程内容也会让我们学到更多新鲜的知识。与此同时，课上的全英文互动对于我们英文能力的提升也会很有帮助，对管理学院庞大的出国党们有很大的意义。”
这门原味课程的成功教学效果得益于教师课前的充分准备和精心设计，为学生营造了一个参与度极高的课堂，通过各种方式激发学生的学习自制力；学生从hands-on的学习中，真正成为课堂的主体，参与到课程教学中，感受到了体验式学习的魅力。
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